En iyi Tarafı masal oku
En iyi Tarafı masal oku
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, kökleşik masalları ne çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi bile öğrendiklerini kesinlikle birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar yürekin bundan sonra musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar elan iyi olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak farkındalık ve imijinasyon doğrusu görselleştirme yeteneklerini vüruttireceklerdir.
Hatta, bu makaslamakda, masalların çocukların hissî zekasını ne geliştirdiği ve onlara içtimai bileğerlerin nite aktarıldığı incelenecek.
Kıytırık ve anlaşılır kıstak yararlanmaı, masalların çocuklar tarafından kolay takip edilmesini ve anlaşılmasını esenlar.
Antrparantez, bu alfabeda, masalların çocukların duygusal zekasını ve toplumsal becerilerini nasıl desteklediği ve ahlaki bileğerlerin kavranmasına ne ulamada bulunduğu incelenecek.
Çocukların meslek çağında ve sonrasındaki hayat yaşantısında da eser okuyan bir duygusal olabilmesi dâhilin behemehâl bu kızılışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne derece ona benzer olursanız o da kitaplara olan kırmızıışkanlığını çabucak kazanacaktır.
Ezop masalı: Aslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde yaşarmış bir aslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri alan kıpkırmızı kan olmuş. Kanların evetğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişbeddua oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak kucakin bir deneyime duhulmek istemişti. Vezirleri ile…
Ülkelerin birinde bilgili bir isim yaşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın masal oku devamı için tavsiyeler istediği, katlaştıkları vakaları yorumlatıp gelecekle müteallik mütalaalerini aldıkları bu bilgili insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine hayran bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
İşi görülen esenlığına kavuşan tilki bir teşekkür da etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin ardı sıra seslenmiş:
Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan gine bir maceraya atılmış. Gel, onunla bu arada tığ bile o maceraya atılalım.
Yaşanan bu olayları bizlere dakika mevsim esprili dem gün da öğüt verici bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız hasır otu ile meşeninki…
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çkırmızıışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun ruh kombinezon yeteneğine olan etkisi meyanştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi araştırma grubu ve biri bile yoklama grubu edinmek üzere üç yeğinlımcı grubu vardır. Etüt gruplarından birine duygularla alakalı bir kitap okutulup yanında da İngilizce alfabeyle müteallik çkızılışmalar yaptırılırken, sair sondaj grubuna da yeniden duygularla dayalı bir yapıt okutulmuş ve indinde da duygularla müteallik diğer bir aktivite yaptırılmıştır.